MATEMÁTICAS
Calcula estas divisiones y haz la prueba:
230 : 4 2.834 : 6 4.124 : 6
784 : 7 5.183 : 4 9.024 : 8
lunes, 20 de diciembre de 2010
jueves, 9 de diciembre de 2010
BIBLIOTECARIOS POR UN DÍA
Hoy hemos asistido al taller "AZUL, ROJO, VERDE Y AMARILLO" organizado por la Biblioteca Provincial de Cádiz. Nos hemos convertido en bibliotecarios por un día.
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Actividades complemetarias y extraescolares
miércoles, 8 de diciembre de 2010
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Hemos elaborado esta presentación sobre algunos artículos de la CONSTITUCIÓN.
miércoles, 1 de diciembre de 2010
ENLACES 5º Quincena
MATEMÁTICAS
LENGUA CASTELLANA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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Lengua,
matemáticas
lunes, 29 de noviembre de 2010
PROGRAMACIÓN 5º QUINCENA
MATEMÁTICAS
CONTENIDOS
- Cálculo de multiplicaciones por un nº de 3 cifras.CONTENIDOS
- Cálculo de multiplicaciones por un nº con ceros finales o un cero intermedio.
- Aplicación de la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma y de la resta.
- Resolución de problemas de dos operaciones en la que una de ellas es una multiplicación.
- Valoración de la utilidad de la multiplicación para resolver situaciones diarias.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Calcula multiplicaciones por un nº de 3 cifras.
- Calcula multiplicaciones por un nº con ceros finales o con un cero intermedio.
- Conoce y aplica la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma y de la resta.
- Resuelve problemas de dos operaciones en los que una de ellas es una multiplicación.
LENGUA CASTELLANA
CONTENIDOS
- Los sustantivos y los adjetivos en el diccionario.- Los verbos.
- Adjetivos con v.
- Lectura del texto informativo El fiel halcón.
- Escritura de textos en los que se utilicen palabras variadas.
- Audición de textos.
- Argumentación oral.
- Actitud de cooperación y respeto en situaciones de aprendizaje compartido.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Lee un texto narrativo.
- Comprende un texto narrativo.
- Busca sustantivos y adjetivos en el diccionario.
- Comprende los conceptos de verbo, infinitivo y conjugación.
- Aprende y aplica la regla de ortografía que regula la escritura de adjetivos terminados en -ave, -eve, -avo, -evo, -ivo.
- Evita repetir palabras en los textos escritos.
- Utiliza argumentos para convencer.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONTENIDOS
- Municipios y comarcas.
- Las Comunidades Autónomas.
- El territorio de Andalucía.
- Organización de datos en tablas y fichas.
- Lectura e interpretación de un mapa político.
- Interés por conocer la organización territorial de España.
- Curiosidad por saber cómo se organiza el territorio de su Comunidad Autónoma.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe qué es una localidad, un municipio, una comarca, una provincia y una Comunidad Autónoma.
- Conoce la organización del territorio de España en 17 Comunidades Autónomas y 2 Ciudades Autónomas.
- Sabe cómo está organizado el territorio de una Comunidad Autónoma.
- Conoce las provincias de Andalucía y sabe que pueden ser diferentes dependiendo de su paisaje.
- Lee e interpreta un mapa político.
- Municipios y comarcas.
- Las Comunidades Autónomas.
- El territorio de Andalucía.
- Organización de datos en tablas y fichas.
- Lectura e interpretación de un mapa político.
- Interés por conocer la organización territorial de España.
- Curiosidad por saber cómo se organiza el territorio de su Comunidad Autónoma.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe qué es una localidad, un municipio, una comarca, una provincia y una Comunidad Autónoma.
- Conoce la organización del territorio de España en 17 Comunidades Autónomas y 2 Ciudades Autónomas.
- Sabe cómo está organizado el territorio de una Comunidad Autónoma.
- Conoce las provincias de Andalucía y sabe que pueden ser diferentes dependiendo de su paisaje.
- Lee e interpreta un mapa político.
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Conocimiento del medio,
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Programación
jueves, 18 de noviembre de 2010
DIBUJOS
En esta sección iremos colocando aquellos dibujos que los alumnos/as vayan realizando:
Mario C.
Nazaret
Esperanza
Abraham
Alba
Esperanza
martes, 16 de noviembre de 2010
CONTROLES de la Unidad 4
Las fechas de los controles de la Unidad 4 son las siguientes:
Lengua Castellana: Jueves 18 de Noviembre
Matemáticas: Viernes 19 de Noviembre
Conocimiento del Medio: Lunes 22 de Noviembre
El Viernes 19 de Noviembre habrá un Control de Inglés de todo lo que hemos dado hasta ahora.
Lengua Castellana: Jueves 18 de Noviembre
Matemáticas: Viernes 19 de Noviembre
Conocimiento del Medio: Lunes 22 de Noviembre
El Viernes 19 de Noviembre habrá un Control de Inglés de todo lo que hemos dado hasta ahora.
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Controles,
Ingles,
Lengua,
matemáticas
lunes, 15 de noviembre de 2010
PROGRAMACIÓN 4ª QUINCENA
MATEMÁTICAS
CONTENIDOS
- Cálculo de multiplicaciones por un dígito llevando.CONTENIDOS
- Aplicación de la propiedad conmutativa y asociativa de la multiplicación.
- Cálculo de multiplicaciones por un número de dos cifras.
- Cálculo de multiplicaciones por la decena.
- Estimación de productos.
- Resolución de problemas de multiplicación.
- Valoración de la utilidad de la multiplicación para resolver situaciones cotidianas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Calcula multiplicaciones por un dígito llevando.
- Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación.
- Calcula multiplicaciones por un nº de 2 cifras.
- Calcula multiplicaciones por una decena.
- Realiza estimaciones de productos.
-Resuelve problemas de multiplicación.
LENGUA CASTELLANA
CONTENIDOS
- Los sufijos.- Los cuantificadores: numerales e indefinidos.
- La tilde en las palabras esdrújulas.
- Lectura del texto informativo Los ojos bien abiertos.
- Redacción de una noticia siguiendo unas pautas dadas.
- Utilización lúdica del lenguaje.
- Valoración y aprecio de los textos literarios como recurso de disfrute personal.
- Interés por el cuidado y presentación de los textos escritos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Lee un texto narrativo con fluidez.
- Comprende un texto narrativo.
- Reconoce y utiliza sufijos.
- Identifica y distingue cuantificadores numerales e indefinidos.
- Conoce y aplica correctamente la regla ortográfica que regula el uso de la tilde en las palabras esdrújulas.
- Escribe una noticia.
- Disfruta con los juegos del lenguaje.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONTENIDOS
- Las rocas.
- Los minerales.
- El suelo.
- Descripción de rocas atendiendo a su aspecto, composición, textura,...
- Valoración de la importancia del suelo y de su protección para todos los seres vivos.
- Interés por conocer de qué está formada la parte sólida de la Tierra.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe qué son las rocas y que están formadas por minerales.
- Sabe qué son los minerales y conoce sus principales propiedades y usos.
- Sabe qué es el suelo, cómo se forma y cuáles son sus principales componentes.
- Sabe que el suelo tiene 3 capas distintas y que cada una de ellas contiene materiales diferentes.
- Describe una roca atendiendo a su aspecto y propiedades.
- Comprende la importancia del suelo para los seres vivos.
- Las rocas.
- Los minerales.
- El suelo.
- Descripción de rocas atendiendo a su aspecto, composición, textura,...
- Valoración de la importancia del suelo y de su protección para todos los seres vivos.
- Interés por conocer de qué está formada la parte sólida de la Tierra.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe qué son las rocas y que están formadas por minerales.
- Sabe qué son los minerales y conoce sus principales propiedades y usos.
- Sabe qué es el suelo, cómo se forma y cuáles son sus principales componentes.
- Sabe que el suelo tiene 3 capas distintas y que cada una de ellas contiene materiales diferentes.
- Describe una roca atendiendo a su aspecto y propiedades.
- Comprende la importancia del suelo para los seres vivos.
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Lengua,
matemáticas,
Programación
domingo, 14 de noviembre de 2010
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Murciélagos
Hemos elaborado en el área de EDUCACIÓN ARTÍSTICA estos murciélagos:
viernes, 12 de noviembre de 2010
TAREA: Viernes 12 de Noviembre
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiar el TEMA 4: LAS ROCAS, LOS MINERALES Y EL SUELO.
MATEMÁTICAS
Estudiar y repasar LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
Estos 3 recursos TIC os pueden servir para repasarlas:
Estudiar el TEMA 4: LAS ROCAS, LOS MINERALES Y EL SUELO.
MATEMÁTICAS
Estudiar y repasar LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
Estos 3 recursos TIC os pueden servir para repasarlas:
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Estudio,
matemáticas,
Tarea
jueves, 11 de noviembre de 2010
TAREA: Jueves 11 de Noviembre
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
- ¿Qué es una roca?
- Di dos utilidades de las rocas
- ¿Qué son los minerales?
- Cita tres propiedades de los minerales.
- ¿Qué es el suelo?
- Di como se llaman las capas del suelo y qué contiene cada una de ellas.
- Di dos utilidades de las rocas
- ¿Qué son los minerales?
- Cita tres propiedades de los minerales.
- ¿Qué es el suelo?
- Di como se llaman las capas del suelo y qué contiene cada una de ellas.
MÚSICA
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Conocimiento del medio,
Música,
Tarea
miércoles, 10 de noviembre de 2010
TAREA: Miércoles 10 de Noviembre
LENGUA CASTELLANA
1. Subraya de rojo los numerales ordinales, de azul los numerales cardinales y de verde los indefinidos del siguiente texto:
Mis tres primos y yo somos muy aficionados a salir al campo. Siempre proponemos algunos lugares que parecen interesantes. Luego, tras varias charlas, elegimos dos destinos. El sábado vamos al sitio que haya quedado en primer lugar y el domingo al que haya quedado en segundo puesto.
2. Escribe sustantivos y forma grupos nominales:
Cinco ...................
Quinto .....................
Muchas ....................
Ningún ....................
Veintiséis ...................
MATEMÁTICAS
Del cuadernillo ¡YA CALCULO! nº 9 realizar las actividades de la página
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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Lengua,
matemáticas,
Tarea
martes, 9 de noviembre de 2010
TAREA: Martes 9 de Noviembre
MATEMÁTICAS
1. Resuelve las siguientes multiplicaciones:
76 X 30 =
64 X 80 =
345 X 70 =
659 X 60 =
2.865 X 50 =
4.319 X 90 =
2. Un circuito para bicicletas mide 1.230 metros. La semana pasada Carla lo recorrió 20 veces. ¿Cuántos metros recorrió en total?
INGLÉS
Del ACTIVITY BOOK actividad 10 de la página 12 y actividad 12 de la página 13.
sábado, 6 de noviembre de 2010
TAREA: Viernes 5 de Noviembre
MÚSICA
Estudiar la canción de la flauta.
Hacer el cuento de HALLOWEEN por escrito en el cuaderno.
INGLÉS
Del ACTIVITY BOOK actividad 7 de la página 11
Del STUDENT´S BOOK traducir la actividad 8 de la página 11
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiar todo el tema 3 para el Control del Lunes.
Estudiar la canción de la flauta.
Hacer el cuento de HALLOWEEN por escrito en el cuaderno.
INGLÉS
Del ACTIVITY BOOK actividad 7 de la página 11
Del STUDENT´S BOOK traducir la actividad 8 de la página 11
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiar todo el tema 3 para el Control del Lunes.
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Conocimiento del medio,
Ingles,
Música,
Tarea
jueves, 4 de noviembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
CONTROLES de la Unidad 3
Las fechas de los controles de la Unidad 3 son las siguientes:
Lengua Castellana: Jueves 4 de Noviembre
Matemáticas: Miércoles 3 de Noviembre
Conocimiento del Medio: Viernes 5 de Noviembre
Lengua Castellana: Jueves 4 de Noviembre
Matemáticas: Miércoles 3 de Noviembre
Conocimiento del Medio: Viernes 5 de Noviembre
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Conocimiento del medio,
Controles,
Lengua,
matemáticas
domingo, 31 de octubre de 2010
VISITA A LA IGLESIA DE LA PALMA
El pasado Viernes asistimos a la iglesia de la Palma para ofrecer unos nardos a la Virgen.
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Actividades complemetarias y extraescolares,
Religión
viernes, 29 de octubre de 2010
TAREA: Viernes 29 de Octubre
MATEMATICAS
1. Estima las siguientes sumas y restas:
64 + 92
28 + 67
31 + 47
57 - 12
76 - 38
87 - 76
2. Aplica la propiedad conmutativa:
28 + 16 =
45 + 25 =
100 + 250 =
3. Aplica la propiedad asociativa:
(25 + 20) + 7 =
(12 + 41) + 11 =
(300 + 410) + 125 =
4. Calcula:
15 + 30 - 20 =
45 + 22 - 7 =
80 - 30 - 5 =
(25 + 10) - 20 =
(12 - 6) + 4 =
16 - (20 - 10) =
5. Gustavo compra una enciclopedia que cuesta 78 € y una mesita que cuesta 92 €. ¿Cuánto se ha gastado Gustavo aproximadamente?
6. Una sala de cine tiene 170 butacas. Hoy se han vendido 59 entradas por la mañana y 110 por la tarde ¿Cuántas butacas han quedado vacias?
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiar del cuaderno todo lo que hemos dado sobre el TEMA 3 de LAS PLANTAS.
LENGUA CASTELLANA
Estudiar del Tema 3:
- Los demostrativos
- Las palabras llanas
- Los prefijos
1. Estima las siguientes sumas y restas:
64 + 92
28 + 67
31 + 47
57 - 12
76 - 38
87 - 76
2. Aplica la propiedad conmutativa:
28 + 16 =
45 + 25 =
100 + 250 =
3. Aplica la propiedad asociativa:
(25 + 20) + 7 =
(12 + 41) + 11 =
(300 + 410) + 125 =
4. Calcula:
15 + 30 - 20 =
45 + 22 - 7 =
80 - 30 - 5 =
(25 + 10) - 20 =
(12 - 6) + 4 =
16 - (20 - 10) =
5. Gustavo compra una enciclopedia que cuesta 78 € y una mesita que cuesta 92 €. ¿Cuánto se ha gastado Gustavo aproximadamente?
6. Una sala de cine tiene 170 butacas. Hoy se han vendido 59 entradas por la mañana y 110 por la tarde ¿Cuántas butacas han quedado vacias?
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiar del cuaderno todo lo que hemos dado sobre el TEMA 3 de LAS PLANTAS.
LENGUA CASTELLANA
Estudiar del Tema 3:
- Los demostrativos
- Las palabras llanas
- Los prefijos
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Conocimiento del medio,
matemáticas,
Tarea
jueves, 28 de octubre de 2010
miércoles, 27 de octubre de 2010
VELA DEPORTIVA: Trajes de neopreno
CONSEJOS PARA EL CUIDADO DE LOS TRAJES DE NEOPRENO
1. Hay que ponerse y quitarse esta prenda con mucho cuidado.
2. Se debe enjuagar bajo el grifo con agua fría, no meter en la lavadora.
3. La prenda debe secarse a la sombra.
4. En los periodos vacacionales es importante espolvorear con talco.
5. No doblar, colgar siempre en la percha.
martes, 26 de octubre de 2010
TAREA: Martes 26 de Octubre
MATEMÁTICAS
1. Coloca y multiplica
89 x 2 57 x 6
56 x 3 65 x 7
89 x 4 79 x 8
47 x 5 28 x 9
2. Divide
27 : 3 42 : 6 40 : 8
32 : 4 35 : 5 72 : 9
MÚSICA
Estudiar las cualidades del sonido
lunes, 25 de octubre de 2010
LOS DEMOSTRATIVOS
En la Unidad 3 de Lengua Castellana estamos trabajando los demostrativos. Refuerza lo aprendido practicando con este recurso TIC.
TAREA: lunes 25 de Octubre
MATEMÁTICAS
1. Calcula:
12 + 7 + 5 =
18 + 4 + 8 =
21 - 6 + 5 =
34 - 9 + 7 =
35 - 12 - 6 =
42 - 12 - 9 =
46 + 14 - 10 =
48 - 26 + 20 =
2. Calcula:
(12 + 4) - 6 =
21 - (7 + 4) =
(32 - 20) + 8 =
(12 + 15) - 3 =
(19 - 12) - 7 =
73 - (23 - 20) =
89 - (15 + 9) =
(45 - 25) + 16 =
LENGUA CASTELLANA
Estudiar los demostrativos
domingo, 24 de octubre de 2010
ENLACES 3ª Quincena
MATEMATICAS
La suma y la resta
La suma y la resta
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Conocimiento del medio,
enlaces,
Lengua,
matemáticas
viernes, 22 de octubre de 2010
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: El otoño
En el área de Educación Artística hemos trabajado el otoño y con los trabajos que realizamos hemos adornado la clase.
jueves, 21 de octubre de 2010
PROGRAMACION 3ª QUINCENA
MATEMÁTICAS
CONTENIDOS
- Cálculo de sumas y restas.CONTENIDOS
- Aplicación de la prueba de la resta.
- Cálculo de sumas y restas combinadas con y sin paréntesis.
- Estimación del cálculo de sumas y restas.
- Valoración de la utilidad de la suma y la resta para aplicarlas en situaciones reales.
- Valoración de la importancia del orden al operar.
- Reconocimiento de las ventajas de las estimaciones en el cálculo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Realiza cálculos de sumas y restas colocando sus términos correctamente.
- Comprueba si una resta está bien calculada mediante la prueba de la resta.
- Reconoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
- Realiza estimaciones de sumas y restas.
- Busca datos expresados en distintas formas para resolver problemas.
LENGUA CASTELLANA
CONTENIDOS
- Los prefijos.- Los demostrativos.
- La tilde en las palabras llanas.
- Lectura del texto informativo Un regalo del mar.
- Comprensión del texto informático.
- Ampliación de párrafos.
- Uso de gráficos en exposiciones orales.
- Realización de un cartel con ayuda del ordenador.
- Interés por los textos escritos como fuente de aprendizaje.
- Respeto por la norma ortográfica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Lee y comprende un texto informativo.
- Reconoce y utiliza prefijos.
- Comprende el concepto de demostrativos.
- Conoce y aplica correctamente la regla ortográfica que regula el uso de la tilde en las palabras llanas.
- Escribe oraciones para ampliar párrafos.
- Relaciona textos orales con gráficos.
- Hace un cartel con el ordenador.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONTENIDOS
- Cómo son las plantas.
- La nutrición de las plantas.
- La reproducción de las plantas.
- Elaboración y lectura de gráficas.
- Descripción de una planta a partir de imágenes.
- Identificación de algunos tipos de hojas.
- Curiosidad por conocer los distintos tipos de plantas y por comprender cómo producen su alimento y cómo se reproducen.
- Respeto por las plantas y comprensión de la necesidad de protegerlas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe que la raíz es la parte enterrada de las plantas y conoce algunos tipos.
- Sabe que el tallo es la parte de la planta que sobresale de la tierra y que puede ser herbáceo o leñoso.
- Sabe que las hojas son las partes verdes de las plantas.
- Comprende cómo las plantas producen su propio alimento y oxígeno mediante la fotosíntesis.
- Sabe que la flor es el órgano reproductivo de las plantas y conoce sus partes.
- Sabe qué es la polinización y cómo se forma el fruto.
- Cómo son las plantas.
- La nutrición de las plantas.
- La reproducción de las plantas.
- Elaboración y lectura de gráficas.
- Descripción de una planta a partir de imágenes.
- Identificación de algunos tipos de hojas.
- Curiosidad por conocer los distintos tipos de plantas y por comprender cómo producen su alimento y cómo se reproducen.
- Respeto por las plantas y comprensión de la necesidad de protegerlas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe que la raíz es la parte enterrada de las plantas y conoce algunos tipos.
- Sabe que el tallo es la parte de la planta que sobresale de la tierra y que puede ser herbáceo o leñoso.
- Sabe que las hojas son las partes verdes de las plantas.
- Comprende cómo las plantas producen su propio alimento y oxígeno mediante la fotosíntesis.
- Sabe que la flor es el órgano reproductivo de las plantas y conoce sus partes.
- Sabe qué es la polinización y cómo se forma el fruto.
TAREA: Jueves 21 de octubre
MATEMATICAS
1. Coloca en vertical y calcula:
7.328 + 3.896
2.353 + 498
176 + 8.094
4.096 - 875
8.213 - 75
6.107 - 9
1. Coloca en vertical y calcula:
7.328 + 3.896
2.353 + 498
176 + 8.094
4.096 - 875
8.213 - 75
6.107 - 9
martes, 19 de octubre de 2010
Tarea: Martes 19 de Octubre
Realiza en tu cuaderno una gráfica de barras a partir de los datos que aparecen en la siguiente tabla (puedes utilizar los colores que prefieras para colorear las barras):
MEDIOS DE TRANSPORTE QUE PREFIEREN UTILIZAR LAS PERSONAS
Medio de transporte | Número de personas |
Autobús | 12 |
Tren | 6 |
Avión | 4 |
Coche | 10 |
Bicicleta | 8 |
Luego contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el medio de transporte más utilizado?
2. ¿Cuál es el medio de transporte menos utilizado?
3. ¿Cuántas personas prefieren el coche como medio de transporte?
domingo, 17 de octubre de 2010
LOS NUTRIENTES
Los alumnos/as han elaborado esta presentación para Conocimiento del Medio sobre LOS NUTRIENTES.
Informática: Los números de siete cifras
Hemos estado trabajando en el aula de informática los números de seis y siete cifras. Nos ha servido para preparar el control que tendremos el próximo Miércoles.
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