Tarea: Jueves 31 de Marzo

MATEMÁTICAS

Realizar las actividades 4 y 5 de la página 132 del libro.

LENGUA CASTELLANA

Realizar la actividad 5 de la página 129 del libro.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Estudiar desde la pregunta 1 a la 13 del tema de conocimiento del medio.

ACTIVIDAD TIC: La materia

Mañana tendremos el control de Conocimiento del Medio sobre LA MATERIA. Aquí os dejamos el siguiente cuestionario, elaborado por Mario C, José Luís y Julia, para que vayais repasando el tema.

Entrar

FRUTERIA "SAN RAFAEL"

En esta aactividad TIC elaborada por el centro nos iremos de compras a la FRUTERIA "SAN RAFAEL" con Susana.

Entrar

TAREA: Lunes 14 de Marzo

LENGUA CASTELLANA

Realizar en el cuaderno las actividades 3 y 4 de la pág. 118 y la actvidad 6 de la pág. 119 del libro de texto.

MATEMÁTICAS

Representa en un diagrama de barras estos datos sobre el peso de los miembros de mi equipo de clase:

Javier = 38 Kg.

Alejandro = 32 kg.

Inés= 43 kg

Sandra = 35 kg.

Pedro= 39 kg.

Contesta a estas preguntas:

1. Ordena los pesos de menor a mayor.

2. Calcula la diferencia entre el más delgado y el más grueso

ENLACES 9ª QUINCENA

MATEMÁTICAS

El reloj

El sistema monetario

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los materiales

PROGRAMACIÓN 9ª QUINCENA

MATEMÁTICAS

CONTENIDOS
- Lectura de horas en el reloj analógico.
- Lectura de horas antes y después del mediodía en el reloj digital.
- Conocimiento y aplicación de las equivalencias entre unidades de tiempo: mes, trimestre, semestre, año, década y siglo.
- Aplicación de la equivalencia entre euros y céntimos y expresión de cantidades de dinero de diferentes formas.
- Resolución de situaciones de compra expresando las cantidades de dinero en céntimos para operar.
- Valoración de la utilidad de medir el tiempo en situaciones cotidianas.
- Valoración de la importancia del cálculo correcto en el manejo de dinero.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Lee las horas en un reloj analógico.
- Lee, en un reloj digital, las horas antes y después del mediodía
- Aplica las equivalencias entre mes, trimestre, semestre, año, década y siglo, y resuelve problemas con estas unidades de tiempo.
- Expresa cantidades de dinero en euros, céntimos y en euros y céntimos.
- Resuelve situaciones de compra expresando las cantidades de dinero en céntimos antes de sumar o restar.

LENGUA CASTELLANA

CONTENIDOS

- Sufijos que forman adjetivos.
- La segunda conjugación.
- La v en los verbos.
- Lectura del texto informativo Casas especiales.
- Comprensión de la información principal del texto informativo Casas especiales.
- Definición de palabras.
- Audición de textos.
- Valoración y respeto de las normas que rigen la interacción oral.
- Interés por los textos escritos como fuente de aprendizaje.
- Respeto por la norma ortográfica.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Lee un texto informativo.
- Comprende un texto informativo.
- Forma adjetivos añadiendo sufijos.
- Conjuga y analiza verbos de la segunda conjugación.
- Conoce y aplica correctamente la regla ortográfica que regula el uso de la v en los verbos.
- Define palabras.
- Conversa siguiendo las normas del intercambio comunicativo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

CONTENIDOS
- La materia.
- Los cambios de la materia.
- Los materiales.
- Interpretación de gráficos.
- Clasificación de materiales atendiendo su origen.
- Elección de los materiales en función de su uso.
- Curiosidad por saber de qué están hechos los objetos que nos rodean.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Sabe qué es la materia y conoce sus propiedades.
- Conoce los tres estados de la materia y que para pasar de uno a otro la materia tiene que calentarse o enfriarse.
- Comprende que cuando dos sustancias se unen se forma una mezcla.
- Conoce algunos cambios químicos de la materia, como las oxidaciones y las combustiones.
- Sabe qué son los materiales y conoce sus propiedades.

EL CAZO DE LORENZO

Los alumnos/as de 4º han representado el cuento EL CASO DE LORENZO para todos los compañeros/as del cole.

ANTIFACES DE CARNAVAL

TAREA: Jueves 3 de marzo de 2.011

LENGUA

Escribir en el cuaderno la conjugación del verbo romper